Pedro Ricardo Bin
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Palavras-chave: Gestos; Bilinguismo; Acesso Lexical; Memória; Ciência aberta
Pesquisador em nível de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários (PPGI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Sua pesquisa atual tem como objetivo estudar a relação entre gestos representacionais e o acesso lexical de bilíngues. É licenciado e bacharel em Letras-Inglês pela UFSC. Também, é membro do Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing). Durante a graduação, foi bolsista de Iniciação Científica do CNPq e da UFSC, sob orientação da professora Mailce Borges Mota. Integra o Programa de Embaixadores do Center for Open Science (COS). Foi editor assistente do periódico Revista da Anpoll e fez parte da equipe editorial do periódico Cadernos de Tradução. Além do bilinguismo, tem interesse pelos estudos de meta-ciência, mais especificamente pela descrição e adoção das práticas da ciência aberta na grande área da Linguística no Brasil.